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Supongamos que una evaluación tiene varios bloques y todos tienen el peso 1 y que hay bloques que solo tienen una pregunta y otros con más preguntas:

• En un bloque que tiene dos preguntas, si el alumno responde de manera correcta las dos, obtiene 100 % del valor del bloque; si responde de manera correcta una pregunta, obtiene 50 % del valor y, si no responde de manera correcta ninguna, obtiene 0 %.
• En un bloque que tiene solo una pregunta, si el alumno la responde de manera correcta, obtiene 100 % del valor del bloque y si la responde de manera incorrecta obtiene 0 % del valor del bloque.

Por lo tanto, el alumno obtiene un porcentaje proporcional al número de preguntas que respondió correctamente en el bloque (considerando el total de preguntas del bloque).

Por eso puede haber calificaciones diferentes para alumnos que respondieron de manera incorrecta la misma cantidad de preguntas en una evaluación, cuando las preguntas son de bloques diferentes. Si los alumnos responden de manera incorrecta las mismas preguntas de los mismos bloques, las calificaciones serían iguales. Sin embargo, la cantidad de aciertos en una evaluación no significa la misma calificación, ya que puede ocurrir que el alumno que obtuvo la nota más baja haya respondido de manera incorrecta una pregunta sola dentro de un bloque, y obtenido 0 % de aprobación en el bloque, mientras que otro alumno que respondió de manera incorrecta obtuvo 50 % de un bloque, ya que ese bloque tiene dos preguntas.

Ejemplo:
El peso de un bloque es 1: si hay 10 preguntas, cada respuesta vale 0,1. Si este mismo bloque tiene solo 2 preguntas, cada pregunta vale 0.5.

Al activar esta opción, la versión liberada se convierte en la versión activa y actual del bloque y queda disponible para su uso en evaluaciones.

También se envía una notificación a todos los usuarios creadores de evaluaciones, que informa acerca de la nueva versión liberada.