Histórico da Página

Equivalência de Disciplinas
Equivalência é a forma de definir que disciplinas de nomes diferentes podem ter o mesmo conteúdo, ou seja, conteúdos equivalentes.
É comum disciplinas terem nomes diferenciados, tanto em Instituições de Ensino diferentes quanto em uma mesma instituição, como por exemplo, cada curso utilizar uma nomeclatura nomenclatura diferente. Daí a necessidade de ter este conceito de "Equivalência de Disciplinas."
A equivalência de disciplinas se dá através do Conceito de Grupo, isto para que haja uma flexibilidade de equivaler mais de uma disciplina ao mesmo tempo. exemplo:  

...

No caso acima, não basta o aluno cursar a disciplina de Comunicação e Expressão para que tenha cumprido Português, ele TEM obrigatoriamente que cursar todas as disciplinas do Grupo 2.
Também existe o caso básico de equivalência, onde o grupo pode ter só uma disciplina fazendo a equivalência mais conhecida que é a que uma disciplina equivale a outra simplesmente.
 

A equivalência de disciplinas poderá (ou não) ser recíproca, ou seja Grupo 1 equivale a Grupo 2 e vice-versa. Esta definição é feita no momento do cadastro das equivalências, através de opção na tela.
Existem três formas de se cadastrar equivalências:

• Por Disciplina: Neste formato, quando se informar que disciplina A equivale à Disciplina B, qualquer aluno poderá cursar qualquer uma delas em substituição à outra.
• Por aluno: Existe a possibilidade de se cadastrar uma equivalência de forma individual, ou seja onde Disciplina A equivale a Disciplina B, Somente para um determinado aluno (ou para um grupo de alunos). Esta opção está disponível como anexo do Curso/Habilitações do  do aluno, no anexo Disciplinas Equivalentes. Neste local, são exibidas todas as equivalências de disciplinas que o aluno possui. Para cadastar cadastrar uma equivalência para um grupo determinado de alunos, existe um assistente, Assitente para Cadastro de Equivalência de Alunos, para facilitar o cadastro.
• Por Matriz: No cadastro de disciplinas da matriz curricular também é possível cadastrar grupos de equivalências. As disciplinas que serão utilizadas neste cadastro são do cadastro geral de disciplinas, não de outra matriz curricular. Obs.: A Equivalência por aluno só está disponível para o contexto de Ensino Superior
  Ordem de verificação da equivalência
  Caso existam as três equivalências cadastradas (Por Disciplina, Por Aluno e Por Matriz) e o aluno tenha sido aprovado em todas elas, o sistema irá verificar nesta ordem:

1. Equivalência por aluno
2. Equivalência por matriz

3. Equivalência por disciplina

   Tipo de Equivalência	Disciplina	Equivalente
   Por Aluno	DS-INGI	A129-1
   Por Matriz	DS-INGI	C003-1
   Por Disciplina	DS-INGI	A127-1

   A disciplina DS-INGI possui 3 grupos de equivalência
   O aluno foi aprovado nas três disciplinas equivalentes a DS-INGI. Na Análise Curricular a disciplina DS-INGI é apresentada como APROVADA e, logo abaixo dela, A129-1 como equivalente cursada.

• Exclusivo para esta habilitação: O aproveitamento de estudos será válido somente para a habilitação na qual o aluno está matriculado.
  Exemplo: Suponha que o aluno esteja matriculado na Matriz A e dispensado na disciplina V. Caso o aluno seja matriculado na Matriz B e, exista na Matriz B uma disciplina X equivalente à disciplina A, ao abrir a Análise Curricular do aluno na Matriz B, a disciplina V estará "concluída" por equivalência.

  Matriz A	Matriz B
  Disciplina A	Disciplina V

  Equivalência

  Disciplina A = Disciplina V

  É possível informar qualquer disciplina no aproveitamento de estudos, portanto qualquer disciplina do nível de ensino do contexto poderá ser informada.
  Obs.: O sistema não permite matricular o aluno em disciplinas aprovadas no aproveitamento de estudos. Após incluir um registro de aproveitamento de estudos, todos os campos podem ser alterados, exceto CODDISC e IDPERLET.

  Image Modified

  Informações Complementares

  
  

  ---

  Aproveitamento de Estudo
   

  Image Modified

  Recursos Adicionais

  ---

  Passo a Passo -

  Equivalencia

  Equivalência de Disciplinas e Análise Curricular